市教育局全年工作總結(jié)參考范文

　　xxxx年，全市教育系統(tǒng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和歷次全會(huì)及全國、全省、全市教育大會(huì)精神，緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”中心任務(wù)，狠抓落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)，xx教育事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階。

　　一是在貫徹黨中央重大決策部署上狠抓落實(shí)。對黨的十八大以來中發(fā)、中辦發(fā)文件進(jìn)行梳理，列出清單，逐條對照檢查完成情況，確保任務(wù)落實(shí)落地。貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于中小學(xué)“廁所革命”的重要指示精神，堅(jiān)持因地制宜，深入調(diào)研摸底，全面摸排梳理需旱廁改造的學(xué)校、幼兒園xxx所。多角度、多途徑持續(xù)開展“學(xué)習(xí)近平總書記勉勵(lì)語 持續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)，xxx名“新時(shí)代雷鋒式好少年”受表彰，評選優(yōu)秀案例xx篇。召開全市教育大會(huì)，出臺(tái)《xx教育現(xiàn)代化xxxx》和xx市加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案。開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)治理，摸排小區(qū)xxxx個(gè)，需治理的xx所幼兒園完成整改。

　　二是在加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)上狠抓落實(shí)。以機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，xx市委成立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)整加強(qiáng)了市委教育工委，健全了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。積極實(shí)施黨建引領(lǐng)教育工作實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)黨建工作與教育實(shí)踐融合發(fā)展、同頻共振。高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，做到“設(shè)計(jì)精細(xì)化、程序標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)節(jié)規(guī)范化”。期間廣泛開展的“親情家訪”“結(jié)對幫扶”“與家長面對面”等活動(dòng)，累計(jì)x.x萬人次教師、xx萬次家長、x萬次學(xué)生參與其中，提升了師生群眾滿意度、獲得感，樹立了教育系統(tǒng)良好形象。

　　三是在深化教育綜合改革上狠抓落實(shí)。統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)，穩(wěn)步實(shí)施走班教學(xué)，積極開展綜合素質(zhì)評價(jià)，高考綜合改革各項(xiàng)政策平穩(wěn)落地。注重能力導(dǎo)向，強(qiáng)化綜合評價(jià)，《xx市初中學(xué)業(yè)水平考試和中等學(xué)校招生改革實(shí)施意見》初步形成。圍繞社會(huì)關(guān)切深化改革，xx市中小學(xué)生減負(fù)措施xx條進(jìn)一步明確了學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家庭和政府各方責(zé)任，加大力度整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)、教師違規(guī)補(bǔ)課等問題。《進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)劃分工作的指導(dǎo)意見》增強(qiáng)了學(xué)區(qū)劃分的科學(xué)性、合理性和透明度，依法保障了適齡兒童少年享受基本均等的教育資源。

　　四是在踐行立德樹人根本任務(wù)上狠抓落實(shí)。把握課堂主渠道主陣地，加強(qiáng)課程教研和師資培訓(xùn)，將新思想融入大中小學(xué)思政課教學(xué)，不斷增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)代性和感染性。廣泛開展慶祝新中國成立xx周年主題活動(dòng)，全市xxxx余所學(xué)校、幼兒園xx余萬師生“同升國旗共唱國歌”。完善學(xué)校生態(tài)文明教育體系，xx.x萬冊《垃圾分類教育讀本》免費(fèi)發(fā)放到全市中小學(xué)、幼兒園。成立了xx市中小學(xué)心理健康教育研究與指導(dǎo)中心， xx場中小學(xué)考前心理輔導(dǎo)公益活動(dòng)惠及x.x萬名考生和近xxxx名家長。嚴(yán)格執(zhí)行《青少年法治教育大綱》，各中小學(xué)校按要求配備了兼職法治副校長。強(qiáng)化學(xué)校體育工作質(zhì)量、特色意識(shí)和規(guī)范管理，入圍“全國小學(xué)體育活力校園創(chuàng)新獎(jiǎng)”案例數(shù)量居全國榜首。探索建立政企合作的校園足球發(fā)展新機(jī)制，市政府與萬達(dá)集團(tuán)簽約共建xx所校園足球小學(xué)基地校。xx場藝術(shù)家進(jìn)校園、非遺進(jìn)校園活動(dòng)讓xx萬余名中小學(xué)生在近距離與藝術(shù)家互動(dòng)中樹立了健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。完善勞動(dòng)教育課程體系建設(shè)，《中小學(xué)勞動(dòng)教育區(qū)域協(xié)同推進(jìn)的實(shí)踐研究》xxxx年成功立項(xiàng)國家級課題。

　　五是在推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展上狠抓落實(shí)。積極擴(kuò)增普惠性學(xué)前教育資源，全年新開辦公辦幼兒園xx所，新認(rèn)定普惠性民辦幼兒園xx所，新增公辦普惠性學(xué)位xxxx個(gè)，普惠性幼兒園在園幼兒占比xx.x%。提高農(nóng)村公辦幼兒園財(cái)政保障水平，農(nóng)村公辦幼兒園運(yùn)行經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由每孩每月xxx元提高到xxx元。實(shí)施幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估，xxxx名責(zé)任督學(xué)入園掛牌督導(dǎo)。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，綜合施策消除義務(wù)教育“大班額”xxx個(gè)，累計(jì)消除義務(wù)教育“大班額”xx.x%，無新增“大班額”；制定教師編制核定、公用經(jīng)費(fèi)測算等傾斜政策，有效保障了“兩類學(xué)校”正常運(yùn)行。累計(jì)認(rèn)定義務(wù)教育管理示范學(xué)校xxx所，義務(wù)教育集團(tuán)數(shù)量已達(dá)xx個(gè)，優(yōu)質(zhì)教育資源總量持續(xù)擴(kuò)充。

　　六是在教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上狠抓落實(shí)。建立了職業(yè)教育工作局際聯(lián)席會(huì)議制度和深化產(chǎn)教融合“雙市長”（主管教育和主管產(chǎn)業(yè)的兩位副市長）協(xié)調(diào)機(jī)制，精準(zhǔn)研究產(chǎn)業(yè)人才需求和培養(yǎng)措施。出臺(tái)了《xx市職業(yè)院校校企合作促進(jìn)辦法》。x所學(xué)校x個(gè)專業(yè)入選教育部“l+X”證書試點(diǎn)。參與建立省市“雙一流”共建機(jī)制，xx理工大學(xué)、xx海事大學(xué)和東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等x所在連高校入選x省“雙一流”建設(shè)支持名單。

　　七是在全面加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)上狠抓落實(shí)。深化教師管理綜合改革，出臺(tái)了《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，制發(fā)了中小學(xué)教師“縣管校聘”管理制度改革實(shí)施方案。定向培養(yǎng)、特崗教師、頂崗實(shí)習(xí)生，一定程度上緩解了農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性短缺。實(shí)施農(nóng)村教師差別化補(bǔ)助，惠及xxxx余名鄉(xiāng)村教師，累計(jì)發(fā)放金額xxxx萬元。開展“學(xué)習(xí)十項(xiàng)準(zhǔn)則，做優(yōu)秀教師”大討論活動(dòng)，全市x萬多名教師簽署教師職業(yè)行為公開承諾書。加強(qiáng)在職中小學(xué)教師違規(guī)補(bǔ)課查處和通報(bào)力度，形成了專項(xiàng)治理工作高壓態(tài)勢。

　　八是在教育精準(zhǔn)扶貧上狠抓落實(shí)。強(qiáng)化縣級政府義務(wù)教育控輟保學(xué)聯(lián)保聯(lián)控責(zé)任，全市無因貧失學(xué)輟學(xué)。新增家庭經(jīng)濟(jì)困難非寄宿生生活補(bǔ)助，義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)現(xiàn)全覆蓋。出臺(tái)《xx市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》，實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)識(shí)別資質(zhì)對象、精準(zhǔn)發(fā)放資助資金”。加強(qiáng)對隨班就讀和送教上門工作指導(dǎo)，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)xx.xx%。全市xxx所學(xué)校與xxx市xxx所學(xué)校成功結(jié)對，“一市四區(qū)”支教xxx市“五個(gè)片區(qū)”格局基本形成。開展組團(tuán)式幫扶，xxxx中“xx班”獲xx省扶貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體，得到xx省委省政府充分肯定。繼續(xù)推進(jìn)中等職業(yè)教育“x+x”模式改革，xx名xxx市貧困學(xué)生（其中建檔立卡學(xué)生xx名，每人每年給予生活費(fèi)資助x萬元）來連就讀優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校。xx市與xxx市“校園足球x+x”聯(lián)手創(chuàng)建全國校園足球試驗(yàn)區(qū)被教育部體衛(wèi)藝司列為精準(zhǔn)扶貧創(chuàng)新項(xiàng)目。

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