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區(qū)教育局年度工作總結(jié)和下一年工作思路

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2021-11-12 16:55:20 | 移動(dòng)端:區(qū)教育局年度工作總結(jié)和下一年工作思路

區(qū)教育局年度工作總結(jié)和下一年工作思路

  一、xxxx年工作總結(jié)

  在上級(jí)黨委政府的大力支持和關(guān)心下,xx區(qū)教育局于變局中牢牢把握中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向,于困境中開創(chuàng)xx教育發(fā)展新局面,xx區(qū)辦人民滿意教育取得突出成效,連續(xù)x年被評(píng)為x市教育工作業(yè)績優(yōu)秀,連續(xù)x年被評(píng)為x省教育工作業(yè)績考核優(yōu)秀。

  1.政治統(tǒng)領(lǐng)提升教育系統(tǒng)思想覺悟。完善局班子理論中心組、校級(jí)干部、黨員和教職工“四級(jí)”全員覆蓋的學(xué)習(xí)機(jī)制。全年開展專題學(xué)習(xí)多次,舉辦干部培訓(xùn)班x期、黨員春訓(xùn)冬訓(xùn)x期。嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制,扎實(shí)做好黨組織換屆選舉工作,加強(qiáng)新社會(huì)組織黨建管理,黨組織xxx%全覆蓋。加強(qiáng)宣傳意識(shí)形態(tài)管理,實(shí)施xx空間“清朗行動(dòng)”。

  2.堅(jiān)守底線維護(hù)師生生命健康。加強(qiáng)校園疫情防控工作,建立“局黨委-校支部-班主任-家長”四級(jí)聯(lián)動(dòng)責(zé)任體系,打造智慧管理平臺(tái),守護(hù)全區(qū)xx萬余名師生健康,防控工作得到時(shí)任省委書記車俊的高度肯定。實(shí)施“護(hù)校安園”提質(zhì)擴(kuò)面行動(dòng),做到中小幼xxx%全覆蓋。加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理,成立學(xué)生成長支持中心,建立定期排查干預(yù)機(jī)制,聘任心理專家顧問xx名。組織家庭教育培訓(xùn)xxxx人次。

  3.真抓實(shí)干推動(dòng)教育攻堅(jiān)克難。加快推進(jìn)基本建設(shè)和民生實(shí)事項(xiàng)目,全年新建、改擴(kuò)建學(xué)校xx所,新建老年大學(xué)x所,安裝空調(diào)xxxx臺(tái),新增空調(diào)教室共xxx個(gè),覆蓋率達(dá)xxx%。發(fā)布三年招生預(yù)警信息,通過置換改造、擴(kuò)班擴(kuò)容、科學(xué)調(diào)劑等多途徑,平穩(wěn)有序的做好招生工作。啟動(dòng)“數(shù)治教育”工程,與阿里巴巴集團(tuán)開展合作,大力推進(jìn)人事管理、校外教育、社區(qū)教育等x大云平臺(tái)建設(shè)。xx教育信息化工作榮獲x省教育信息化十大優(yōu)秀案例之一。

  4.不遺余力優(yōu)化教育高質(zhì)量發(fā)展。著力全域優(yōu)質(zhì)發(fā)展,實(shí)施之江教育提升、公辦初中強(qiáng)校兩大工程,成立跨層級(jí)名校教育集團(tuán),舉辦x市輕負(fù)高質(zhì)暨初中強(qiáng)校推進(jìn)會(huì),義務(wù)教育質(zhì)量名列省市前茅。著力全面育人質(zhì)量,堅(jiān)持“五育并舉”,全面打造“棒伢兒”育人品牌,積極推進(jìn)歡樂總團(tuán)和分團(tuán)建設(shè),深入開展體育、藝術(shù)和勞動(dòng)教育,學(xué)生健康體質(zhì)抽測(cè)名列全市第一。著力學(xué)前教育普及普惠,大力推進(jìn)全國學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建工作,優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率達(dá)xx%。

區(qū)教育局年度工作總結(jié)和下一年工作思路

  5.凝心聚力營造尊師重教氛圍。依法提高教師待遇,實(shí)現(xiàn)“不低于或高于”公務(wù)員水平的目標(biāo)。授予xx年班主任齡教師榮譽(yù)證書,并給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。新增教師專項(xiàng)公租房xx套xxx間,統(tǒng)籌安排教師住宿xxxx人。召開教師節(jié)表彰大會(huì),表彰教師xxxx余人,建立教師榮休制度。大力推進(jìn)人才引培計(jì)劃,全年引進(jìn)特級(jí)教師x名、優(yōu)秀教師x人,招聘優(yōu)秀畢業(yè)生xxx名。培養(yǎng)區(qū)學(xué)科帶頭人xxx名,新增副高xx人,正高x人,正高二級(jí)崗x人。加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,按照“四個(gè)一批”原則規(guī)范清理民辦學(xué)校公辦教師。

  6.主動(dòng)擔(dān)當(dāng)提升教育服務(wù)水平。深化“最多跑一次”改革,與公安等部門實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共建共享,小學(xué)招生實(shí)現(xiàn)云上錄取。實(shí)施學(xué)后托管擴(kuò)面提質(zhì)行動(dòng),創(chuàng)新“x+X”托管模式,開設(shè)托管項(xiàng)目xxx個(gè)。開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)清查整治專項(xiàng)行動(dòng),加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金監(jiān)管。開展“三個(gè)年”服務(wù)工作,組織四批次xxx名教師參與疫情防控服務(wù),局班子成員帶頭走訪企業(yè)xx余家,解決子女入學(xué)難題xxx個(gè)。

  二、xxxx年工作思路

  以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以“全域優(yōu)質(zhì)”為目標(biāo),以數(shù)字化教育治理體系建設(shè)為抓手,著力面向全體學(xué)生、落實(shí)全面教育、保障全程生長,高質(zhì)量推進(jìn)xx教育全域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,為十四五發(fā)展起好步、開好局。

  1.聚焦黨的全面領(lǐng)導(dǎo),在把好政治方向上持續(xù)發(fā)力。嚴(yán)格落實(shí)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任、書記第一責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”等工作機(jī)制,深入開展中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制改革,實(shí)施書記黨務(wù)和業(yè)務(wù)能力聯(lián)動(dòng)提升、精準(zhǔn)培養(yǎng)工程。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作,大力培育教師的教育理想和情懷,深入開展“黨員身份自信、教師職業(yè)自信和校園歸屬自信”建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)“清廉學(xué)校”建設(shè),加強(qiáng)教師法制教育,為十四五發(fā)展匯聚xx教育正能量。

  2.聚焦協(xié)調(diào)發(fā)展,在現(xiàn)代教育體系完善上持續(xù)發(fā)力。多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源,促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。大力培育義務(wù)教育新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。支持xx高級(jí)中學(xué)走美術(shù)教育特色和創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路。加大xx職高國家級(jí)產(chǎn)教融合項(xiàng)目研究力度,創(chuàng)新“校企命運(yùn)共同體”人才培養(yǎng)模式。加快紫荊花特殊教育學(xué)校異地新建工作,完善特殊教育體系,建設(shè)合格資源教室x-x個(gè),實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)街xxx%全覆蓋。完善智能化未來社區(qū)教育體系。依法規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為,加強(qiáng)校外培訓(xùn)學(xué)校監(jiān)管。

  3.聚焦全域優(yōu)質(zhì),在教育質(zhì)量提升上持續(xù)發(fā)力。深入推進(jìn)跨層級(jí)跨區(qū)域、項(xiàng)目制聯(lián)盟等辦學(xué)模式改革,推動(dòng)名校集團(tuán)化辦學(xué)轉(zhuǎn)型升級(jí)。深化之江教育提升工程,設(shè)立之江教育專項(xiàng)基金。以初中強(qiáng)校試點(diǎn)校為引擎,加大初中課程改革力度,實(shí)施分層分類走班選課教學(xué)。深化項(xiàng)目制學(xué)科聯(lián)動(dòng)工作,完善教研員、特首工作室領(lǐng)銜人、教研組長、備課組長等教育研究聯(lián)動(dòng)機(jī)制,促進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量整體提升。

  4.聚焦立德樹人,在“五育”并舉機(jī)制優(yōu)化上持續(xù)發(fā)力。堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)思政教師、班主任、輔導(dǎo)員、心理健康教師等德育專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)化“三全德育”工作機(jī)制,探索建立中小幼一體化德育體系,圍繞教育目標(biāo)、課程、評(píng)價(jià)等內(nèi)容構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代特征、具有xx特色的全面育人體系。強(qiáng)化體育、美育和勞動(dòng)育人功能,把體育、美育、勞動(dòng)教育納入中小幼學(xué)生培養(yǎng)全過程,貫穿學(xué)校教育各學(xué)段各學(xué)科。加快xx區(qū)綜合實(shí)踐教育基地建設(shè),大力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng),全力打造全面育人的xx樣本。

  5.聚焦隊(duì)伍建設(shè),在名優(yōu)教師培養(yǎng)上持續(xù)發(fā)力。堅(jiān)持用“四有”好老師、“四個(gè)引路人”引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),完善暑期師德集中學(xué)習(xí)制度,講好xx教育人的故事。出臺(tái)區(qū)深化教師隊(duì)伍改革的實(shí)施辦法,實(shí)施名師名校長培養(yǎng)工程,建立名優(yōu)校長后備人才庫。加大優(yōu)秀教師的引進(jìn)和培養(yǎng)力度,開展新一輪省市區(qū)教壇新秀推選活動(dòng),成立新一批區(qū)級(jí)首席教師工作室。完善教師激勵(lì)機(jī)制,啟動(dòng)“杏壇獎(jiǎng)”系列評(píng)選活動(dòng)。提高幼兒園非事業(yè)編制教師和保育員工資待遇。

  6.聚焦高效治理,在教育改革深化上持續(xù)發(fā)力。深化評(píng)價(jià)制度改革,以全面可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向,完善學(xué)生、教師、學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),建立教育生態(tài)評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)化過程評(píng)價(jià),探索增值評(píng)價(jià)。深化數(shù)智教育建設(shè),構(gòu)建“xxx”數(shù)字教育治理體系,整合全區(qū)名師名校名課,創(chuàng)新點(diǎn)單式等舉措,讓全區(qū)學(xué)生、家長共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。實(shí)施學(xué)生健康教育管理體制改革,開展“亮伢兒”近視防控、“強(qiáng)伢兒”體質(zhì)健康、“悅伢兒”心理健康、“潔伢兒”衛(wèi)生教育、“勤伢兒”勞動(dòng)教育等五大健康行動(dòng),全面提高學(xué)生健康水平。

  7 .聚焦要素保障,在教育資源整合上持續(xù)發(fā)力。堅(jiān)持需求導(dǎo)向,增強(qiáng)教育資源供給力度,計(jì)劃投入使用中小學(xué)、幼兒園x所,加快推進(jìn)x所學(xué)校改擴(kuò)建,省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校率持續(xù)保持xxx%。實(shí)施“智安校園”建設(shè)行動(dòng),xxxx年完成率達(dá)到xx%以上。加大教育開放合作力度,創(chuàng)新開展教育國際云交流、云結(jié)對(duì)。加強(qiáng)與長三角地區(qū)省市的教育交流與合作,加大轄區(qū)資源整合力度,共建共享xx教育生態(tài)圈。加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作,完善督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)于一體的現(xiàn)代教育督導(dǎo)體系,促進(jìn)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)。

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