縣教育局年度工作總結(jié)和下一年工作計(jì)劃

　　xxxx年在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，縣教育局緊緊圍繞辦好人民滿意教育這個(gè)目標(biāo)，以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指導(dǎo)，以“不忘初心、牢記使命”教育活動(dòng)為主題，以改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。改善民生力促教育公平，深化改革積極創(chuàng)新，強(qiáng)化管理水平提升，全力推動(dòng)教育領(lǐng)域的入學(xué)機(jī)會(huì)、辦學(xué)條件、師資力量、管理水平協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。具體工作如下：

　　一、基本情況

　　全縣有幼兒園xxx所（其中公辦園xx所，民辦園xx所），在園人數(shù)xxxx人。義務(wù)教育學(xué)校xxx所，其中，完全小學(xué)xx所，片小x所，教學(xué)點(diǎn)xx個(gè)，初中x所，九年一貫制學(xué)校x所，在校中小學(xué)生xxxxx人。公辦完全高中x所，在校高中生xxxx人；民辦高中x所，在校高中生xxx人；職業(yè)中專x所，在校職高生xxxx人。共有在編教職工xxxx人，特崗教師xxx人。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┤�力做好黨建工作。

　　1.抓責(zé)任、促落實(shí)，全面聚焦黨建組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　一是加強(qiáng)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)部署。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真把守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)融匯于全局工作，堅(jiān)持一體化推進(jìn)、清單化管理，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿于工作全程，達(dá)到了理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標(biāo)。在全縣各級(jí)各類學(xué)校實(shí)行黨支部書記、校長(zhǎng)“一肩挑”和副校長(zhǎng)、副書記交叉任職。并成立了黨建辦公室，全面負(fù)責(zé)黨建工作組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)考核，并堅(jiān)持每季度召開黨建工作部署會(huì)，每月開展一次教職工思想政治教育活動(dòng)，將黨建工作情況納入年度考核內(nèi)容。二積極開創(chuàng)學(xué)習(xí)新方法新形式。全面堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、組織集中學(xué)、研討交流學(xué)、黨課帶動(dòng)學(xué)、活動(dòng)結(jié)合學(xué)等形式，制定中心組理論學(xué)習(xí)方案，確定學(xué)習(xí)專題，已開展集中學(xué)習(xí)多次。全縣所有黨員都入駐“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“紅星云”開展學(xué)習(xí)，在“紅星云”創(chuàng)立了“三會(huì)一課”、“支部主題黨日”、“黨務(wù)公開”、“工作要聞”等版塊并及時(shí)更新，即豐富了學(xué)習(xí)形式，又增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

　　2.抓黨務(wù)，打基礎(chǔ)，全面落實(shí)黨建任務(wù)部署。

　　一是做好了黨員發(fā)展管理工作。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量”的方針，嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”堅(jiān)持成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)的原則，繼續(xù)從嚴(yán)教育培養(yǎng)黨員，認(rèn)真開展政審、考察、公示等各項(xiàng)工作，確定了xx名入黨積極分子為預(yù)備黨員，使xx名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正成為了正式黨員，確保了黨員隊(duì)伍生機(jī)和活力。二是認(rèn)真做好黨費(fèi)收繳清查工作。切實(shí)做到了黨費(fèi)收繳責(zé)任明、管理嚴(yán)、繳費(fèi)足。三是進(jìn)一步細(xì)化了組織關(guān)系轉(zhuǎn)接流程，實(shí)施轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出關(guān)系接轉(zhuǎn)回執(zhí)制度。四是做好黨務(wù)培訓(xùn)工作。與市直教育系統(tǒng)一起舉辦了一期為期x天的黨務(wù)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，選派xx名學(xué)校支部書記參加“x省•第三期全國(guó)中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班”，實(shí)現(xiàn)支部書記和黨務(wù)專干業(yè)務(wù)培訓(xùn)全覆蓋，進(jìn)一步明確了基層黨建工作的思路和方針，提高了基層黨建業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了黨建工作的責(zé)任感和使命感。

　　3.抓思想，強(qiáng)建設(shè)，全面推進(jìn)黨支部“五化”建設(shè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建

　　制定了《全縣教育系統(tǒng)開展黨支部“五化”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建年活動(dòng)方案》，各支部嚴(yán)格對(duì)照考評(píng)細(xì)則，查擺問題，列清單、定方案、促落實(shí)，確保“問題清零”。“五化”指導(dǎo)員每月到學(xué)校開展工作指導(dǎo)x次以上，對(duì)支部重要工作、重要活動(dòng)、重大事項(xiàng)進(jìn)行督查指導(dǎo)。籌措xx多萬經(jīng)費(fèi)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx所學(xué)校黨員活動(dòng)室、黨建辦公室、走廊過道等場(chǎng)所按照“五化”建設(shè)要求陣地建設(shè)規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)全部布置到位，所有黨支部 “五化”建設(shè)正在驗(yàn)收。

　　4.重風(fēng)氣、提形象，著力深化作風(fēng)領(lǐng)域建設(shè)。

　　明確黨委書記為黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子及其他成員“一崗雙責(zé)”制。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治行動(dòng)，繼續(xù)履行《xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律承諾書》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》及其他專項(xiàng)整治責(zé)任狀，把學(xué)校收費(fèi)納入目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估考核體系，與校長(zhǎng)的評(píng)優(yōu)、任免掛鉤。完善局機(jī)關(guān)股室績(jī)效考核長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)機(jī)關(guān)能效建設(shè)，提升服務(wù)水平、樹立良好形象。深入開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作，組織學(xué)習(xí)“掃黑除惡致黨員的一封信”和“認(rèn)清黑惡勢(shì)力、主動(dòng)檢舉揭發(fā)”專題主題黨日活動(dòng)，并成立學(xué)校環(huán)境及學(xué)校周邊環(huán)境專項(xiàng)整治督查組，開展常態(tài)化督查工作，確保教育環(huán)境“無污染”。

　�。ǘ�）扶貧工作穩(wěn)步推進(jìn)。

　　一是幫扶工作出成績(jī)。縣教育局共有xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村等x個(gè)幫扶村（總計(jì)xxx戶）結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)。我局積極組織xx余名幫扶隊(duì)員走訪入戶、宣講扶貧政策、及時(shí)解決貧困戶實(shí)際困難。全年平均每位幫扶干部進(jìn)村入戶達(dá)xx次以上。組建駐村幫扶工作隊(duì)x個(gè)，分別入駐xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村共x個(gè)村。駐村工作隊(duì)積極落實(shí)黨的脫貧攻堅(jiān)政策，在強(qiáng)化基層組織，改善生活條件，發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)等方面取得了新的成效。派駐村隊(duì)員入駐的七個(gè)村均已出列。

　　二是資助政策全覆蓋。執(zhí)行非普惠性幼兒園建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助政策，資助標(biāo)準(zhǔn)xxxx元人/年；執(zhí)行非寄宿的義務(wù)教育階段建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，資助標(biāo)準(zhǔn)xxxx元人/年；落實(shí)助學(xué)貸款政策，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生按本科、�？粕�每年最高xxxx元，碩士學(xué)生每年最高xxxxx元的額度發(fā)放助學(xué)貸款。

　　三是教育扶貧真扶貧。落實(shí)提高普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)（生活補(bǔ)助部分），建立精準(zhǔn)扶貧建檔立卡家庭學(xué)生從幼兒園到大學(xué)“全程覆蓋、無縫銜接”的資助保障體系，實(shí)現(xiàn)教育過程和資助對(duì)象“兩個(gè)全覆蓋”。截止目前，共發(fā)放各級(jí)各類資助xxxx.x萬元，惠及xxxxx人次，發(fā)放助學(xué)貸款xxx萬元，為xxx名貧困大學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)。全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，切實(shí)提高農(nóng)村中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平。對(duì)納入“一家一”助學(xué)就業(yè)工程的貧困學(xué)生，助力貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。面向建檔立卡家庭主要?jiǎng)趧?dòng)力、“兩后生”開展“一戶一產(chǎn)業(yè)工人”培訓(xùn)。扎實(shí)做好殘疾兒童送教上門工作，沒有一個(gè)學(xué)生因貧因病因殘輟學(xué)。

　�。ㄈ�）辦學(xué)條件持續(xù)改善。

　　實(shí)施城區(qū)擴(kuò)容提質(zhì)工程。投入xxxx萬元建設(shè)一完小A棟教學(xué)樓，投入xxxx萬元新建二完小綜合樓和教學(xué)樓，投入xxxx萬元完成芙蓉學(xué)校（縣四中）改造。實(shí)施農(nóng)村學(xué)校“改薄計(jì)劃”。投入xxxx萬元，新建隴城、坪坦幼兒園x所及教師周轉(zhuǎn)宿舍x所學(xué)校xxx套，改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學(xué)校xx所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)宿舍制學(xué)校x所。實(shí)施教育裝備“升級(jí)計(jì)劃”。深入推進(jìn)“三通”工程，全縣村小以上學(xué)校全部加入教育城域網(wǎng)，帶寬均超過xxxM。

　�。ㄋ模┳⒅貛熧Y隊(duì)伍建設(shè)。

　　1.全力保障教師待遇。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策，按照xxx-xxx元/月的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)農(nóng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作津貼、xxx-xxx元/月的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)武陵山片區(qū)農(nóng)村教育人才津貼。按照全縣干部職工xxxx元/人的同等標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)教師年終綜合績(jī)效。

　　2.營(yíng)造尊師重教氛圍。教師節(jié)大張旗鼓表彰一批“四有”好教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教育工作者，大力宣傳教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，使廣大教師政治上有地位、社會(huì)上有尊嚴(yán)、經(jīng)濟(jì)上有保障。廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量，調(diào)動(dòng)企業(yè)家、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士、愛心慈善家的積極性，支持教育事業(yè)發(fā)展。

　　3.健全師資管理機(jī)制。注重教師均衡配置，通過特崗計(jì)劃、公開招聘、委托培養(yǎng)等方式引進(jìn)教師，xxxx年共補(bǔ)充教師xxx人，并優(yōu)先安排到農(nóng)村中小學(xué)任教，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。繼續(xù)鞏固學(xué)科教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、教師全員培訓(xùn)、國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目培訓(xùn)四大培訓(xùn)體系，通過科學(xué)制訂培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性地培養(yǎng)現(xiàn)有師資人才，xxxx年培訓(xùn)教師達(dá)xxxx人次。建立健全教師輪崗交流長(zhǎng)效管理機(jī)制，探索實(shí)行教師編制“縣管校聘”管理，組織教師在優(yōu)質(zhì)校和薄弱校之間、城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校之間、中心校與村小之間合理流動(dòng)。同時(shí)，在教師培訓(xùn)、培養(yǎng)上向農(nóng)村傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

　�。ㄎ澹┩七M(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　一是大力發(fā)展學(xué)前教育。構(gòu)建以公辦幼兒園為主體，社會(huì)力量辦園并舉的多元化辦園格局，基本形成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、就近入學(xué)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。xxxx年建成隴城、坪坦中心幼兒園，目前全縣共有公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園xx所，占幼兒園總數(shù)xx%。

　　二是義務(wù)教育消除大班額。實(shí)施城區(qū)擴(kuò)容提質(zhì)工程，增加xxxx個(gè)學(xué)位；實(shí)施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、寄宿制學(xué)校和教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，極大地促進(jìn)義務(wù)教育事業(yè)的發(fā)展。繼續(xù)執(zhí)行《城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校劃片招生實(shí)施方案》，嚴(yán)格控制班額。xxxx年x月大班額已全部消除，提前一年完成省委下達(dá)的“大班額”化解任務(wù)。全縣初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的比例，xxxx年為xx%。

　　三是高中教育水平穩(wěn)步提升。按照第三批新高考改革要求，立足學(xué)生實(shí)際，全面指導(dǎo)學(xué)生生涯規(guī)劃，配齊配足師資力量，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，研制校本課程，不斷適應(yīng)新高考需要。xxxx年高考，一中xxx分以上有xx人，一本錄取xxx人、二本錄取xxx人。職業(yè)高中一本錄取x人、二本xx人，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)高中對(duì)口招生“零”的突破。高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試一次性合格率達(dá)xx.x%，全市排名第二。

　　四是職業(yè)教育實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)。新職業(yè)中專建成投入使用后，辦學(xué)規(guī)模大幅攀升，目前穩(wěn)定在xxxx人左右。不斷增強(qiáng)了職業(yè)教育的吸引力。堅(jiān)持與侗族文化、市場(chǎng)需求、縣域產(chǎn)業(yè)相融合，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，開設(shè)汽修、侗錦、旅游、工美、靈芝等特色專業(yè)。校企校校合作穩(wěn)步推進(jìn)。與x凌凱、北大青鳥新途等x家企業(yè)建立校企合作關(guān)系；與x工藝美院、岳陽、益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立“x+x”辦學(xué)模式，通過校企、校校廣泛合作，就業(yè)率大幅提升。

　�。�六）不斷加強(qiáng)教育管理。

　　一是在管理上要質(zhì)量。持續(xù)推行“三化” 管理機(jī)制。要求日常管理上，各學(xué)校在校園風(fēng)貌、教室布置、師生行為、辦事流程等實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化；教學(xué)管理上，建立一整套教學(xué)規(guī)范的管理體系和教改體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)秩序的最佳化、教學(xué)質(zhì)量的最優(yōu)化和工作效果的最大化；班級(jí)管理上，做到班級(jí)事務(wù)精細(xì)化、情感培養(yǎng)精細(xì)化、班級(jí)文化精細(xì)化、效果呈現(xiàn)精細(xì)化和評(píng)價(jià)指標(biāo)精細(xì)化。

　　二是在創(chuàng)新上要成效。創(chuàng)新思政課教學(xué)方法，牢牢把握“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本性問題，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)教育融入其中，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。探索建立教師績(jī)效考核制度，推行績(jī)效考核目標(biāo)管理。完善中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測(cè)手段，建立健全學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、體質(zhì)健康、藝術(shù)素質(zhì)、信息素養(yǎng)、操作能力的測(cè)評(píng)和年度報(bào)告制度。

　　三是在教研上要特色。推進(jìn)校本教研，傳承民族文化。職業(yè)總校將侗錦織造技藝、侗族蘆笙、侗戲引入學(xué)校，重點(diǎn)打造了以侗民族文化產(chǎn)業(yè)傳承、創(chuàng)新為主要內(nèi)容的特色專業(yè)群。全面開展教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力探索和打造高效課堂，逐步由全面課改向深度課改推進(jìn)；堅(jiān)持開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)，積極打造“書香校園”；不斷舉行中小學(xué)生各類比賽競(jìng)賽活動(dòng)，全面豐富學(xué)生的校園生活。

　　四是在嚴(yán)管中要減負(fù)。嚴(yán)格開設(shè)課程，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格控制補(bǔ)課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量，杜絕“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間、作業(yè)布置、補(bǔ)課、進(jìn)行不定期抽查、督查，確保中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕。同時(shí)，嚴(yán)控教輔資料征訂和各類收費(fèi)行為，嚴(yán)查嚴(yán)處各類亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　（七）著力堅(jiān)守校園凈土。

　　全面深入抓好校園安全工作。定期治理校園周邊環(huán)境。認(rèn)真執(zhí)行縣委、縣政府《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全縣學(xué)校及周邊環(huán)境治理的通知》等文件內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)部門工作職責(zé)，定期開展校園周邊環(huán)境治理，嚴(yán)厲打擊侵犯學(xué)校和師生合法權(quán)益的行為，及時(shí)化解校地矛盾，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。強(qiáng)化校園安全管理。健全完善校園內(nèi)部、校園周邊防控網(wǎng)絡(luò)，健全完善聯(lián)動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，形成校園安全定期檢查、定期梳理、定期研究、定期總結(jié)的常態(tài)工作機(jī)制。全面實(shí)施校園封閉管理，嚴(yán)把校門，落實(shí)值班備勤制度。發(fā)放《關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)的公開信》，全力爭(zhēng)取家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛支持，從源頭上防止手機(jī)進(jìn)入校園�？萍贾�力校園建設(shè)。嚴(yán)格督促各級(jí)學(xué)校配齊配足安防器械，安裝監(jiān)控探頭，一鍵式報(bào)警器，實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控和一鍵式報(bào)警全覆蓋。新配備校園保安xx人，全面啟動(dòng)學(xué)校教育安全提質(zhì)工程，實(shí)現(xiàn)專職保安配備、一鍵式緊急報(bào)警及視頻監(jiān)控系統(tǒng)與屬地公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)率、校園封閉化管理“三個(gè)”xxx%的工作目標(biāo)。

　　三、存在問題

　　1、產(chǎn)業(yè)扶貧成效不明顯。貧困戶收入主要以務(wù)工收入為主。農(nóng)村生產(chǎn)合作社的發(fā)展仍然比較緩慢。

　　2、教學(xué)設(shè)施建設(shè)壓力大。我縣本級(jí)財(cái)力十分有限，完成義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)資金投入壓力較大。

　　3、管理與教育能力有待提升。學(xué)校德育和安全管理依然是薄弱環(huán)節(jié)。一些學(xué)校的主體意識(shí)、創(chuàng)新能力、管理能力不足，與教育發(fā)展的需要還存在一定差距。

　　4、教師隊(duì)伍建設(shè)要加強(qiáng)。現(xiàn)有的教師隊(duì)伍知識(shí)的深度和廣度難以適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)需要，年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。初中、高中部分學(xué)科教師招聘難度依然較大。新分配的教師的教育教學(xué)能力有待提升，鄉(xiāng)村教育教學(xué)成果需要進(jìn)一步提高。

　　四、xxxx年工作設(shè)想

　　1.加強(qiáng)辦學(xué)行為管理。深入開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，嚴(yán)肅責(zé)任追究，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，合理安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。完善招生工作，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格實(shí)行陽光招生和陽光收費(fèi)制度，嚴(yán)厲禁止私征濫訂教輔資料、有償家教等違規(guī)現(xiàn)象。

　　2.持續(xù)完善辦學(xué)條件。全面落實(shí)市委“x+x”文件精神，對(duì)照義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)實(shí)施教學(xué)點(diǎn)按標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按省定標(biāo)準(zhǔn)配齊學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備及圖書。進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件、優(yōu)化教育資資源配置、持續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革，規(guī)劃縣第二幼兒園建設(shè)。

　　3.注重學(xué)前教育管理。要健全學(xué)前教育教師資格準(zhǔn)入制度，加大幼兒教師引進(jìn)、培訓(xùn)力度，提升幼兒教育專業(yè)化程度。要嚴(yán)格民辦幼兒園的審批和年檢制度，加強(qiáng)民辦幼兒園管理，提升辦園品質(zhì)。對(duì)城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱幼兒園進(jìn)行提質(zhì)改造，確保每所幼兒園達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)。

　　4.提升義務(wù)教育質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)中央、省市關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育；強(qiáng)化課堂主陣地作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)執(zhí)行控輟保學(xué)工作機(jī)制，強(qiáng)化控輟保學(xué)責(zé)任，落實(shí)細(xì)化工作等綜合措施，提升義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量。

　　5.提升普高教育水平。落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》（國(guó)辦發(fā)〔xxxx〕xx號(hào)）精神，統(tǒng)籌推進(jìn)普通高中新課程改革和高考綜合改革，全面提高普通高中教育質(zhì)量。積極研究高考新政策，按照新高考辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)和要求，立足學(xué)生實(shí)際，全面完成學(xué)生生涯規(guī)劃，配齊配足師資力量，化解大班額，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，研制校本課程，不斷適應(yīng)新高考需要。在抓二本錄取率的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)“清華北大”生，進(jìn)一步提升xx高中教育名氣。

　　6.積極發(fā)展職業(yè)教育。貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》（國(guó)發(fā)〔xxxx〕x號(hào)）精神，進(jìn)一步健全師資隊(duì)伍、教學(xué)教材、信息化建設(shè)、安全設(shè)施等辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。不斷加強(qiáng)職業(yè)教育雙師型隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置與建設(shè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求及縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求“雙對(duì)接”。突出職業(yè)培訓(xùn)在精準(zhǔn)扶貧中的作用，服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

　　7.全力提升教師素質(zhì)。加大教師培訓(xùn)模式，以“國(guó)培、省培”為引領(lǐng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)現(xiàn)有師資人才，盡力縮小城鄉(xiāng)及校際之間的師資水平差距。認(rèn)真落實(shí)公費(fèi)師范生定向培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)施特崗教師招聘計(jì)劃，完善教師“引培留”機(jī)制，深入開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)，強(qiáng)化立德樹人意識(shí)，樹立教師隊(duì)伍良好形象，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　8.持續(xù)強(qiáng)化教育管理。推進(jìn)學(xué)校管理體制改革，加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)，推行學(xué)校“三化”管理。深化教學(xué)常規(guī)管理和課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以校本教研為紐帶，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。推進(jìn)人事體制改革，加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍后備人才庫(kù)建設(shè)，建立健全教師競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制，加大城鄉(xiāng)教師交流輪崗力度，縮小城鄉(xiāng)師資水平的差距。

　　9.做好教育扶貧工作。落實(shí)相關(guān)政策，確保貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)。及時(shí)將教育扶貧各項(xiàng)工作落到實(shí)處，做好政策宣傳，切實(shí)提高政策知曉率。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際發(fā)展產(chǎn)業(yè)，拓寬農(nóng)民增收渠道。解決一些力所能及的實(shí)際問題，提高社會(huì)對(duì)教育扶貧工作的滿意度。

　　10.繼續(xù)保障校園安全。始終把創(chuàng)建 “平安校園”作為日常工作的重中之重，不斷提升師生安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。進(jìn)一步完善安全管理制度，加強(qiáng)校園安保“三防”建設(shè)，落實(shí)學(xué)校食堂食品和飲用水安全管理責(zé)任制，加大校車依法管理力度，確保校園安全。深化校園及周邊治安綜合治理，切實(shí)維護(hù)穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境�！� 

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