學(xué)習(xí)林俊德個(gè)人事跡五篇【一】
林俊德同志為國(guó)家鞠躬盡瘁的精神名揚(yáng)天下,盡管他已經(jīng)離開(kāi)了我們,到達(dá)了遙遠(yuǎn)的天堂,但他的事跡光輝形像將永遠(yuǎn)烙印在人民心中,是中國(guó)人的最佳楷模。
2012年5月4日,醫(yī)院確定林俊德膽管癌晚期,為了在所剩時(shí)間不多里保證工作狀態(tài),他謝絕了醫(yī)院提出的化療建議,為了便于工作轉(zhuǎn)入x唐都醫(yī)院,入院的第二天不顧醫(yī)院的強(qiáng)烈勸阻李俊德要求轉(zhuǎn)入普通病房,把工作用的筆記本電腦從辦公室拿到了病房,身體越來(lái)越差幾度昏迷,而醒來(lái)后仍在工作。林俊德說(shuō)“我是工程院院士一不怕苦二不怕死,現(xiàn)在最需要的是時(shí)間”。他急于把自己的學(xué)術(shù)思想、技術(shù)思路留給后人,與死神展開(kāi)了爭(zhēng)分奪秒的賽跑。病情又一次的惡化醫(yī)院多次提出需要做手術(shù)治療,林俊德聲稱(chēng),我剩下的時(shí)間不多了,我求你讓我把工作做完,就這樣又一次放棄了手術(shù)治療。2012年5月31日,連續(xù)工作5個(gè)小時(shí)后實(shí)在撐不住了終于答應(yīng)妻子躺在病床上休息一下,晚上20點(diǎn)15分在妻子的呼喚聲中安然入睡,再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)。這樣一位偉大的軍人愛(ài)國(guó)主義者靜靜的永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
把能夠擁有的時(shí)光全部獻(xiàn)給了崗位、獻(xiàn)給了祖國(guó),在生命的最后時(shí)刻還在向目標(biāo)沖鋒,這是一位真正用信念撐起生命尊嚴(yán)的軍人,真正的國(guó)之脊梁您的精神永不倒下。
學(xué)習(xí)林俊德個(gè)人事跡五篇【二】
在看這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式時(shí),首先映入我眼簾的是一個(gè)清瘦、帶著氧氣罩的老人,他當(dāng)時(shí)正在指導(dǎo)其他人員在電腦前工作,老伴讓他休息,他說(shuō)要坐著休息,因?yàn)樗?ldquo;一不怕死,二不怕苦,最要緊的就是時(shí)間”,所以今年5月,在得知自己身患膽管癌,來(lái)日無(wú)多之后,這位科學(xué)家拒絕了可能導(dǎo)致他再也無(wú)法坐到辦公桌前的延長(zhǎng)生命的手術(shù)方案,以頑強(qiáng)的意志,奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。
在生命的最后3天,他忍著巨大的病痛,以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒,直至去世前5小時(shí)仍堅(jiān)守在辦公桌前,整理交待自己手中事關(guān)國(guó)防科研重大項(xiàng)目的資料。即使在無(wú)意識(shí)昏迷中,他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件……把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國(guó),直至最后一刻――這就是中國(guó)工程院院士、總裝某基地研究員林俊德,一位軍人,一位科學(xué)家對(duì)祖國(guó)最赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)。
是一種什么樣的力量,支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神,讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因?yàn)槁氊?zé)所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾,成就鮮為人知。但最打動(dòng)人的是他的道德文章――忠誠(chéng)、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托,鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯,展現(xiàn)出科學(xué)大家的風(fēng)范,樹(shù)立了一座光照千秋的精神豐碑。
由此我想到了自己,作為一名教師,一定要向林俊德院士那樣干一行,愛(ài)一行,要“心系教育,具有為教育獻(xiàn)身的精神”,力求做到“衣帶漸寬終不悔,蠟炬成灰淚始干”,把國(guó)家和人民的利益放在首位,熱愛(ài)和忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),把自己的全部才華、知識(shí),青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人,教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系,因此,一個(gè)教師對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)、忠誠(chéng)和獻(xiàn)身精神,只有通過(guò)熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人的具體行動(dòng)才能體現(xiàn)出來(lái),要想做到這些,敬業(yè)是最基本的條件,不敬業(yè)又如何談得上去做呢?
作為一名教師,除了忠于事業(yè),關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生之外,還必須自覺(jué)地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。學(xué)校無(wú)小事,處處是教育,學(xué)高為師,身正為范,欲正人先正己。同時(shí)作為一名教師,就努力使自己得到全面的發(fā)展,努力形成一種健康、完好的、和諧的人格:德才兼?zhèn),言行一致,不拘小?jié),舉止穩(wěn)重等等,用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。
再想林院士,他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責(zé),我們?cè)撛鯓颖磉_(dá)他的敬業(yè)呢?,記得在評(píng)價(jià)詞中有這樣一句話:自敬方能自尊,敬業(yè)方能有成。我們作為新時(shí)代的教育人員,一定要牢記自己的職責(zé),向林院士學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他用自己的生命書(shū)寫(xiě)職責(zé)的精神。
學(xué)習(xí)林俊德個(gè)人事跡五篇【三】
林俊德,1938年3月出生于間南山鄉(xiāng)永春縣,一位鮮為人知的功勛科學(xué)家--中國(guó)工程院院士、總裝某基地研究員,是我國(guó)爆炸力學(xué)與核試驗(yàn)工程領(lǐng)域的著名專(zhuān)家,是獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)的杰出代表。他扎根邊疆52年,把青春和生命融入大漠戈壁,把全部心血和智慧奉獻(xiàn)給國(guó)防事業(yè)。參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù),曾獲國(guó)家、軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)和發(fā)明獎(jiǎng)30多項(xiàng),為國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)作出了卓越貢獻(xiàn)。
在住院治療期間,他依然堅(jiān)持工作,戰(zhàn)斗到生命最后一刻,生動(dòng)詮釋了偉大的“兩彈一星”精神。他把自己的一生獻(xiàn)給了祖國(guó)為國(guó)防科技事業(yè)戰(zhàn)斗到生命的最后一息,彰顯出一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì),堪稱(chēng)踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的楷模。
林俊德的可貴之處,在于奮勇攻關(guān)、開(kāi)拓創(chuàng)新的執(zhí)著追求。事實(shí)一再證明,在國(guó)防科研領(lǐng)域,外援是靠不住的,尖端技術(shù)是引不來(lái)的。林俊德一輩子堅(jiān)持走自己的路,在核試驗(yàn)技術(shù)領(lǐng)域自主創(chuàng)新,勇攀高峰,創(chuàng)造一系列令世界矚目的中國(guó)速度中國(guó)效率。
林俊德的可敬之處,在于他淡泊名利、清白守正的高尚品格。一生隱姓埋名鑄核盾,成就鮮為人知,林俊德最打動(dòng)人的,是他的道德文章――忠誠(chéng)、敬業(yè)、正直、律己。
林俊德的可學(xué)之處,在于他對(duì)黨忠誠(chéng)、矢志報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信念。他始終愛(ài)黨愛(ài)人民,把自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起,舍身報(bào)國(guó),一生報(bào)國(guó)。戴著氧氣面罩,身上插著導(dǎo)流管、胃管、減壓管和輸液管,他還在沖鋒;視線已漸漸模糊,他卻反復(fù)叮嚀著需要交接的某重大國(guó)防科研項(xiàng)目相關(guān)資料;這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神,這種為祖國(guó)奉獻(xiàn)的品德,這種為圓強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)努力的意志是值得我們?nèi)ダ^承、去學(xué)習(xí)、去發(fā)揚(yáng)的!
學(xué)習(xí)林俊德個(gè)人事跡五篇【四】
在看這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式時(shí),首先映入我眼簾的是一個(gè)清瘦、帶著氧氣罩的老人,他當(dāng)時(shí)正在指導(dǎo)其他人員在電腦前工作,老伴讓他休息,他說(shuō)要坐著休息,因?yàn)樗?ldquo;一不怕死,二不怕苦,最要緊的就是時(shí)間”,所以今年5月,在得知自己身患膽管癌,來(lái)日無(wú)多之后,這位科學(xué)家拒絕了可能導(dǎo)致他再也無(wú)法坐到辦公桌前的延長(zhǎng)生命的手術(shù)方案,以頑強(qiáng)的意志,奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。
在生命的最后3天,他忍著巨大的病痛,以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒,直至去世前5小時(shí)仍堅(jiān)守在辦公桌前,整理交待自己手中事關(guān)國(guó)防科研重大項(xiàng)目的資料。即使在無(wú)意識(shí)昏迷中,他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件……把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國(guó),直至最后一刻――這就是中國(guó)工程院院士、總裝某基地研究員林俊德,一位軍人,一位科學(xué)家對(duì)祖國(guó)最赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)。
是一種什么樣的力量,支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神,讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因?yàn)槁氊?zé)所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾,成就鮮為人知。但最打動(dòng)人的是他的道德文章――忠誠(chéng)、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托,鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯,展現(xiàn)出科學(xué)大家的風(fēng)范,樹(shù)立了一座光照千秋的精神豐碑。
由此我想到了自己,作為一名教師,一定要向林俊德院士那樣干一行,愛(ài)一行,要“心系教育,具有為教育獻(xiàn)身的精神”,力求做到“衣帶漸寬終不悔,蠟炬成灰淚始干”,把國(guó)家和人民的利益放在首位,熱愛(ài)和忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),把自己的全部才華、知識(shí),青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人,教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系,因此,一個(gè)教師對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)、忠誠(chéng)和獻(xiàn)身精神,只有通過(guò)熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人的具體行動(dòng)才能體現(xiàn)出來(lái),要想做到這些,敬業(yè)是最基本的條件,不敬業(yè)又如何談得上去做呢?
作為一名教師,除了忠于事業(yè),關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生之外,還必須自覺(jué)地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。學(xué)校無(wú)小事,處處是教育,學(xué)高為師,身正為范,欲正人先正己。同時(shí)作為一名教師,就努力使自己得到全面的發(fā)展,努力形成一種健康、完好的、和諧的人格:德才兼?zhèn),言行一致,不拘小?jié),舉止穩(wěn)重等等,用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。
再想林院士,他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責(zé),我們?cè)撛鯓颖磉_(dá)他的敬業(yè)呢?,記得在評(píng)價(jià)詞中有這樣一句話:自敬方能自尊,敬業(yè)方能有成。我們作為新時(shí)代的教育人員,一定要牢記自己的職責(zé),向林院士學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他用自己的生命書(shū)寫(xiě)職責(zé)的精神。
學(xué)習(xí)林俊德個(gè)人事跡五篇【五】
一個(gè)扎根x戈壁大漠52年,參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)的人;
一個(gè)在生命最后一刻,仍為國(guó)防科研事業(yè)沖鋒不息、戰(zhàn)斗不止的人;
一個(gè)感動(dòng)了中國(guó),永遠(yuǎn)高揚(yáng)精神旗幟的革命軍人! 林俊德的可貴之處,在于他對(duì)黨忠誠(chéng),矢志報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信念,他始終愛(ài)黨和人民,把自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起一生報(bào)國(guó);
在于他奮勇攻關(guān),開(kāi)拓創(chuàng)新的執(zhí)著追求,林俊德一輩子堅(jiān)持走自己的路,在核試驗(yàn)技術(shù)領(lǐng)域自主創(chuàng)新、勇攀高峰,創(chuàng)造一系列令世界矚目的科研成果;
在于他淡泊名利、清白守正的高尚品格,林俊德忠誠(chéng)、敬業(yè)、正直、律己,他一輩子牢記黨和人民的重托,鞠躬盡瘁,死而后已。
林俊德把自己的一生獻(xiàn)給了祖國(guó),為國(guó)防科技事業(yè)戰(zhàn)斗到生命最后一息,彰顯出了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì),生動(dòng)詮釋了'艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新、大力協(xié)同、無(wú)私奉獻(xiàn)“的馬蘭精神,是我們廣大黨員學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。
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