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學憲法個人心得體會精選例文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2021-12-17 13:36:39 | 移動端:學憲法個人心得體會精選例文
  在平日里,心中難免會有一些新的想法,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的“學憲法個人心得體會精選例文”,以供大家參考借鑒!

學憲法個人心得體會精選例文【一】

  我國現(xiàn)行憲法是符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求的憲法。憲法以其至上的法制地位和強大的法治力量,有力堅持了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,有力保障了人民當家做主,有力促進了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),有力推動了社會主義法治進程,有力維護了國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定,是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道理前進、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的根本法制保障。

  黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,是中國特色社會主義法治之魂。黨領(lǐng)導人民制定憲法法律,黨領(lǐng)導人民實施憲法法律,黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動,這是對憲法精神的恪守,是我們黨堅持依憲治國、依憲執(zhí)政的寫照。在黨中央領(lǐng)導下,通過歷次憲法修改實踐,已經(jīng)形成了符合憲法精神、行之有效的工作程序和機制。1982年憲法公布施行后,根據(jù)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐和發(fā)展,分別進行了4次修改。每一次憲法修改都在黨中央領(lǐng)導下依法按程序進行,使我國憲法不斷與時俱進、完善發(fā)展,有力推動和保障了當合國家事業(yè)發(fā)展,有力推動和加強了我國社會之一法治建設(shè)。

  歷史證明,凡是憲法修改和實施得好的時候,法治就能發(fā)展進步,黨和國家就能在法治軌道上不斷進步。反之,人民利益和國家事業(yè)就會遭受損失。當前中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代,憲法作出適當修改恰逢其時,將有效契合全面依法治國面臨的新形勢、新要求,為繼續(xù)完善中國特色社會主義法律體系打好基礎(chǔ),筑牢新時代治國安邦的“定海神針”。憲法只有不斷適合新形勢、吸納新經(jīng)驗、確認新成果、作出新規(guī)范,才能具有持久生命力。

  法者,治之端也,一個現(xiàn)代國家,必須是一個法治國家;國家要走向現(xiàn)代化,必須走向法制化。憲法修改順應(yīng)黨心民心,要推動憲法實施,維護憲法的尊嚴和權(quán)威,為黨和國家x久安牢筑法治之基。

學憲法個人心得體會精選例文【二】

  憲法具有的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。我們黨首先要帶頭尊崇和執(zhí)行憲法,把領(lǐng)導人民制定和實施憲法法律同黨堅持在憲法法律范圍內(nèi)活動統(tǒng)一起來。任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權(quán)。一切違反憲法法律的行為,都必須予以追究。要加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系,形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系,用科學有效、系統(tǒng)完備的制度體系保證憲法實施。要完善憲法監(jiān)督制度,積極穩(wěn)妥推進合憲性審查工作,加強備案審查制度和能力建設(shè)。

  要加強憲法學習宣傳教育,弘揚憲法精神、普及憲法知識,為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍。憲法法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰,加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎(chǔ)。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育,弘揚憲法精神,弘揚社會主義法治意識,增強廣大干部群眾的憲法意識,使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。要堅持從青少年抓起,把憲法法律教育納入國民教育體系,引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學習憲法法律的制度,推動領(lǐng)導干部加強憲法學習,增強憲法意識,帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法,做尊法學法守法用法的模范。

  “治國憑圭臬,安邦靠準繩。”眾所周知,憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法的修改是國家政治生活的一件大事,是利國利民的一件大喜事,是新時代中國特色社會主義背景下,我國法治建設(shè)取得的重大成果。

  我國現(xiàn)行憲法實施以來,這是第5次修改。這次修改憲法是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措,對更好發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力憲法保障,具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。

學憲法個人心得體會精選例文【三】

  通過召開此次以"學習憲法,尊法守法"為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動,旨在響應(yīng)國家號召,使憲法教育深入校園,推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展,從而形成弘揚憲法精神,培育法治觀念的校園氛圍。同時,憲法主題班會的開展,有利于使文學院師生們深刻地體會到憲法的重要性,增強師生對憲法實施重要意義的理解,促進文明和諧校園的發(fā)展。

  更重要的是,文學院以本次班會召開為契機,不僅弘揚了憲法精神也使憲法知識深入人心,從而讓文學院學生們更好地投入到學習、生活、工作之中,將自己培養(yǎng)成為更優(yōu)秀的人,使文學院更加持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

  要以求真務(wù)實的作風抓好憲法的貫徹實施。深刻認識學習和貫徹實施憲法的重大意義,把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作,認真抓好落實,切實以憲法為根本的活動準則,嚴格依照憲法辦事,自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動,維護憲法尊嚴,保證憲法的全面實施。要堅持"以人為本"把人民群眾的利益放在首要位置,使人民群眾在改革開放中得到更多實惠,更好地調(diào)動廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性,堅定不移的推進經(jīng)濟體制改革與其他各項改革,推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

學憲法個人心得體會精選例文【四】

  在我們身邊,有許許多多的法律,它們像盾牌一樣保護著我們,而我們要爭做法律的小衛(wèi)士。

  法律就像遠航的船上的帆,指引我們正確的方向,不讓我們在“社會”這片大海上迷茫。法律又是一盞燈,為我們照亮前方的路,我們了解法律,并明白該如何使用法律,我們就不會走在漆黑的道路上,無法回頭。

  那是一個秋天,挺拔的樹上掛著薄薄的“黃蝴蝶”。絲絲陽光懶洋洋地灑下來。我的朋友騎著自行車來找我,她朝我笑笑,說:“咱們?nèi)ヱR路上玩吧,馬路上很寬,騎自行車更好玩。”我也笑了笑說:“不了,要是讓爸媽知道我去馬路上玩。”我在她的面前晃了晃我的小拳頭,“不把我‘收拾’得半死才怪!”說完,我又朝她吐了吐舌頭。“走吧,天知地知,你知我知,只要我不說,別人也不會知道,對吧?”“不去!馬路這么危險!你還在馬路上面騎自行車!不去!”我做了個鬼臉,笑嘻嘻的說?次疫@么堅持,她聳了聳肩,甩了甩手,一臉無奈和遺憾:“算了,不去了。”我開心的笑了,笑的是我遵守了身邊的法律——不在馬路上玩耍。

  在這個法治社會,我們的“規(guī)矩”就顯得十分重要。如果沒有“法”,這個社會會變成什么樣?我們細想一下:自由自在?無拘無束?我認為,給人們帶來的是燒殺搶奪,國家也不聞不問,坐視不理。所以,法像一層透明的保護層,將我們籠罩在安全范圍內(nèi),若不小心穿透這層“膜”,迎接你的將是法律的制裁。

  法治在生活中并不陌生:小到“上下樓梯靠右走”,大到“憲法”的“貪污罪”、“故意傷害罪”……

  不管是大法規(guī)還是小法規(guī),生活的軌跡始終掌握在自己手上。

  法治社會中的“法”,像帆,像燈,像保護層。法律是不能侵犯的,我們是小學生,從小學習、認識法律,長大以后就能走正確的路,我們要當法律的小衛(wèi)士!

學憲法個人心得體會精選例文【五】

  《中華人民共和國憲法》作為我國的根本法,它是治國安邦的總章程,是“依法治國”方略的根本依據(jù),它不僅對公民權(quán)力進行了確認和保障,同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

  《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先,公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認的,而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,以維護公民權(quán)利為目標的。再者,國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)力,維護社會的正常秩序,公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護。

  國家權(quán)力是一柄雙刃劍,它既有維護公民權(quán)利的作用,如果行使不當,又會侵害公民的正當權(quán)利。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護公民權(quán)利方面的作用,又防止權(quán)力行使不當造成對權(quán)利的侵害,必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹,權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大,權(quán)利空間則必然狹;反之,如果權(quán)利過于膨脹,沒有足夠的權(quán)力空間,導致無政府狀態(tài),社會失去秩序,最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此,既要防止國家之權(quán)被濫用,侵犯公民之權(quán),以維護公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,維護最廣大人民的根本利益。

  《憲法》的第三十三條規(guī)定,中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的權(quán)利,同時要履行應(yīng)盡的義務(wù),任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對于國家行政管理部門而言,要想更好地維護公民權(quán)利,除了做到不侵害公民權(quán)利之外,更重要的是認真履行職責,嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為,在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時,要做到依法行政,違法必究,努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作,保護社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障,也是憲法在保護公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。

  總之,要實現(xiàn)國家富強,民族復興,人民幸福,實現(xiàn)國家的x久安,就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員,我們必須始終牢記憲法保護公民權(quán)利的精神,牢記權(quán)力是人民賦予的,我們只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù),沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責任,也應(yīng)是我們對人民的莊嚴承諾。

學憲法個人心得體會精選例文【六】

  憲法的指導思想是憲法的靈魂,是引導國家各項工作的實施憲法的指南。把”三個代表”重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的愿望,為全黨全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。

  深深地知道,沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有長大的我;厥仔轮袊缭桨雮世紀的發(fā)展歷程,以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導集體建立了新中國,制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此,無數(shù)中國人開始認識法律、關(guān)心法律。

  任何形式的憲法都不可能無視政治,但是憲法卻無一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質(zhì)量” 為其終極關(guān)懷。憲法只有真正的為人民的生活服務(wù)的時候,才可能真正的深入民心,在人民心中樹立憲法的權(quán)威,人民才會真正對憲法產(chǎn)生敬畏之情。 憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中, 才能夠克服抽象理性所設(shè)計的虛幻的理念世界模型, 從而喚起人們對于真正的“人的生活”的關(guān)懷和“美滿世界”的向往, 并為憲法與憲政的價值找到真正的棲息之所。憲法的社會化意味著憲法向人的生活世界的回歸;只有在人的生活世界之中,憲法才有可能成為“行動中的憲法”,而不僅僅是“書本中的憲法”。

  歷史不斷前行,時代不斷發(fā)展,法治建設(shè)只有跟上時代的腳步,才能 發(fā)揮引領(lǐng)和推動社會進步的作用。廣大黨員干部要以修改憲法為契機,增強法治意識,強化法治觀念,遵守憲法法律,為實現(xiàn)中華民族偉大復興凝聚人心,匯聚力量。

  學習20新憲法,一是自覺擁護憲法的權(quán)威。要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法,自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法權(quán)威的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。二是樹立淡泊名利的價值觀。目前,我們面臨的最大考驗是名與利、得與失之間的思想斗爭,出淤泥而不染,,濯清漣而不妖。既然選擇,就應(yīng)該全力以赴,用平常心,做平凡事,不為權(quán)利所束縛,不為名利所拖累。三是保持勤奮努力的進取心。生于憂患,死于安樂。不論我們的工作是繁重還是輕省,都要時刻保持一顆進取心。任務(wù)在手,責任在肩,我們惟有時刻保持緊迫感和使命感,主動擔當,主動作為,才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

  作為一名學生,我們應(yīng)該以學校精神引以為豪,爭當遵紀守法的浦外人,主動發(fā)揚光大學校精神,創(chuàng)學校品牌!努力學習科學知識,為報效祖國、施展抱負打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。

學憲法個人心得體會精選例文【七】

  xx年12月4日,我們迎來了首個國家憲法日。設(shè)立國家憲法日,不僅是增加一個紀念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。

  憲法是國家的根本大法,規(guī)定了我國的國體和政體,具有最高的法律效力,是各項立法的依據(jù),是治國安邦的總章程,是保證國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和x久安的法律基礎(chǔ)。隨著我國改革開放經(jīng)濟社會的發(fā)展,我國現(xiàn)行《憲法》自1982年公布施行以來,先后進行了四次修改,充分體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一,反映了全黨和全國各族人民的共同意愿。我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質(zhì)的憲法,準確、及時、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張和執(zhí)政理念。

  回顧我國憲法歷程,一方面依照憲法我國制定了涉及經(jīng)濟社會等各個領(lǐng)域的法律239部,行政法規(guī)690多件,地方性法規(guī)8600多件,為推進我國依法治國和保障人權(quán)取得了巨大成就。另一方面由于我國國情的特殊性,在實際生活中,憲法實施還有很多難點和問題。憲法規(guī)定了我國公民的基本權(quán)利和自由,但是在實際生活中很多所謂的“基本權(quán)利”因為立法的不作為,保障性的法律有所缺失。要保障憲法的實施,實現(xiàn)對國家權(quán)力的制約,真正做到“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”也非常重要。在目前的形勢下。

  對國家機關(guān)實行憲法監(jiān)督還存在著一定的困難。首先,我國沒有憲法監(jiān)督的專門機關(guān)。其次,我國也沒有程序法對憲法監(jiān)督的施行作出規(guī)定。我認為針對保障公民基本權(quán)利方面,要明確樹立保障憲法權(quán)利的理念,首先應(yīng)該做到對于憲法權(quán)利實施的立法權(quán)限上。對于限制憲法中規(guī)定的權(quán)利自由的規(guī)范更要采取嚴格的法律保留原則。對于憲法權(quán)利,不能隨意允許行政機關(guān)制定規(guī)則來進行限制,也不允許立法授權(quán)給行政機關(guān)對其加以限制。對于沒有法律規(guī)定,而是由行政法規(guī)甚至部門規(guī)章對憲法權(quán)利進行限制的文件應(yīng)該盡快廢除,由全國人大及其常委會對其進行立法研究。

  而制約國家權(quán)力,我認為應(yīng)該盡快制定程序性法律對國家權(quán)力的行使活動加以控制。法律程序是一種對國家權(quán)力的過程控制,通過對立法過程和裁量過程的程序化,實現(xiàn)對國家權(quán)力的積極約束。通過程序?qū)崿F(xiàn)的法治,能夠在最大程度上限制權(quán)力行使的恣意性,保障國家權(quán)力行使符合憲法的規(guī)定。所以,在立法中需要增加國家權(quán)力的程序規(guī)范,嚴格國家權(quán)力對公民自由權(quán)干預的程序規(guī)范,賦予公民對國家權(quán)力的抗辯程序,明確國家權(quán)力對公民社會權(quán)積極作為的程序規(guī)范,通過程序機制實現(xiàn)國家權(quán)力對公民憲法權(quán)利的尊重和保護。

學憲法個人心得體會精選例文【八】

  憲法是國家的根本大法,是決定國家命運法律。世界各國有各不相同的憲法,各國制定憲法的方法和水平區(qū)別很大。制定憲法是一個莊嚴神圣的工作,不能把外國的憲法拿來東抄一點西抄一點,變成自己的憲法,制定憲法不能抄古書,制定憲法必須杜絕一切假話、空話、大話和套話,憲法一定是真實的。把虛假的東西寫進憲法,類似于在下沉的地基上修房子。

  一個國家要生存發(fā)展,要靠綜合國力。內(nèi)政是一門科學,外交也是一門科學。軍事是一門科學,經(jīng)濟也是一門科學。教育、文化等任何領(lǐng)域的成敗都由該領(lǐng)域的科學水平?jīng)Q定。各領(lǐng)域的科學技術(shù)水平的高低決定一個國家綜合國力的強弱。

  軍事科技水平和外交水平直接決定戰(zhàn)爭的勝負,F(xiàn)在的戰(zhàn)爭是高科技戰(zhàn)爭,是各國科學家之間的戰(zhàn)爭。武器的質(zhì)量和數(shù)量,軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的先進程度直接決定軍隊的戰(zhàn)斗力。

  世界上最尖端的武器買不來,別人不會賣。世界上最尖端的技術(shù)買不來,別人也不會賣。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進世界最優(yōu)秀的人才,才能制造出世界上最尖端的武器。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進世界最優(yōu)秀的人才,才能研究出世界上最尖端的技術(shù)。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進世界最優(yōu)秀的人才,才能使科學技術(shù)稱雄天下。把錢花在科技人才的培養(yǎng)和引進上,錢就能生錢,錢會越來越多,國家會越來越安全。科學研究和科學管理最值得花錢。教育科學和人才培養(yǎng)最值得花錢。

  美國自己的科技人才很多,美國善于從世界各國挖人才。美國的科技力量強大,美國人的總體科技素質(zhì)高,所以美國的軍事、政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域具有強大力量。美國軍隊的主要武器靠自己研究生產(chǎn)。美國自己用紙來印美元,就可以從世界各國換來堆積成山的生活必須品。美國能夠通過金融手段,象魔術(shù)一樣,把別國的錢變成美國的錢。這就是科技的力量。

  人才是否優(yōu)秀,工作是否出色,不能由某一個或者某幾個人決定,應(yīng)該由憲法和法律來決定。兒子是否孝敬老人,要用科學來評判,要由老人來說,別人無權(quán)代勞。

  教育、科學、技術(shù)、人才關(guān)系到國家命脈,應(yīng)該把教育、科學、技術(shù)、人才的重要內(nèi)容寫進中國的憲法。政治學、軍事學、外交學、經(jīng)濟學等都是科學,憲法要體現(xiàn)科學立國的思想。教育科學的水平?jīng)Q定國家各類人才的水平,中國應(yīng)該把教育的主要內(nèi)容寫進憲法。

  制定世界上最先進的憲法,要依靠全國人民。憲法學本身就是一門科學,中國人應(yīng)該把科學精神變成大腦,應(yīng)該把科技水平、科技人才和教育作為構(gòu)成身體的血肉和骨頭,中國人應(yīng)該把過去的一切神學和迷信轉(zhuǎn)變成科學。

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