學(xué)生《守護(hù)明天》觀后感精選八篇【一】
今天晚上,我在中央電視臺(tái)12頻道看到了《守護(hù)明天》節(jié)目,為我們這些未成年人專門設(shè)定的一個(gè)節(jié)目,讓我們知道的危害,讓我們珍愛生命,遠(yuǎn)離。
節(jié)目中,有1位學(xué)生,因?yàn)閺某醵煽兙烷_始下滑,最終沒考上高中,在一次與小學(xué)同學(xué)見面時(shí),去參加了一個(gè)舞會(huì),在舞會(huì)上有一個(gè)人說有煩心事,但是這位學(xué)生的小學(xué)同學(xué)正好給了大家一顆糖說是可以忘記煩惱,就這樣她走上了犯罪之路,其中還販賣。
在重點(diǎn)高中里,有一位學(xué)生要過18歲生日,參加生日聚會(huì)的同學(xué)們?yōu)榱苏髯约菏浅赡耆,要向一位學(xué)長要。在聚會(huì)上他們喝了,喝了一點(diǎn),感覺不舒服,就剩下了,最后他們分了幾天將喝完。
第一位學(xué)生,她懺悔自己的過錯(cuò),在警方的幫助下回到學(xué)校,努力學(xué)習(xí),將她那下滑的成績提高了上去。
后5位學(xué)生,其實(shí)是有6位,但是因?yàn)闆]有涉嫌吸毒,而回到了學(xué)校,最終,考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。
這次的節(jié)目,讓我知道了,我們應(yīng)時(shí)刻注意,因?yàn)橛幸恍┬滦统鰜砹,像糖果,或奶茶,我們要時(shí)刻注意著,不能讓毀了我們的一生。
學(xué)生《守護(hù)明天》觀后感精選八篇【二】
《守護(hù)明天》這個(gè)教育節(jié)目對青少年有著很大的益處,教我們學(xué)會(huì)了更多的法治與道理。在連續(xù)播出這幾天,我收看了這個(gè)節(jié)目,很多案件都發(fā)生在中學(xué)生身上,令我感觸很深,也多了許多思考。
其中一個(gè)案件是一個(gè)初中畢業(yè)的女生,畢業(yè)后沒有上高中,而是上了一所職業(yè)學(xué)校,也是曾經(jīng)的好人家的孩子,在家庭疏于管理的情況下,走上了犯罪道路。有一次遇到以前同學(xué),聊天期間疏于防范,在初中同學(xué)的引誘下,她第一次沾惹到了。后來為了能有錢買更多,甚至不惜讓其他同學(xué)也深陷其中。這些同學(xué)們都被美麗的外表迷惑了,沒有自制力,沒有分辨是非的能力,直到他們觸犯了法律,走上了犯罪的道路。
有的人看了這些節(jié)目會(huì)有疑問,吃怎么會(huì)上癮呢?是的,對人體有極大的危害,它能帶來暫時(shí)的麻痹,帶來短暫的刺激,但是過后它帶來的是消磨人的意志,直至把整個(gè)人吞噬,所以有些人鋌而走險(xiǎn)。一觸不可收拾。
我們從小要遵紀(jì)守法,要有一定的自制力,做事也要經(jīng)過大腦,認(rèn)真謹(jǐn)慎的思考。另外一個(gè)故事告訴我們了交友的重要性,不能意氣用事,不能有幫派概念,幫助同學(xué)打架不是光榮的,也不是講義氣。謝老師也曾多次說過,交友要交有正氣的朋友。若交了一個(gè)一身正氣的朋友,他會(huì)影響你走向成功的道路,若交了一個(gè)品德差的朋友,他會(huì)帶給你許多壞毛病。后來在監(jiān)獄里,這些中學(xué)生為自己當(dāng)初做的事感到追悔莫及,心中慚愧不已!妒刈o(hù)明天》教給了我們課堂學(xué)不到的知識(shí),讓我們認(rèn)知了法律的底線不可觸碰,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。
學(xué)生《守護(hù)明天》觀后感精選八篇【三】
連日來,六里坪鎮(zhèn)孫家灣小學(xué)積極組織全體師生,分期分批觀看了中央電視臺(tái)社會(huì)與法頻道播出的未成年人法治教育特別節(jié)目《守護(hù)明天》。讓各級(jí)每一名學(xué)生都接受一次全身心的法治教育洗禮,并要求高年級(jí)學(xué)生在觀看完畢后,寫一份深刻的觀后感。
法治宣傳教育片《守護(hù)明天》,由《法律講堂》欄目負(fù)責(zé)策劃及制作,節(jié)目邀請檢察官、專家以及家長、老師和孩子們一起走進(jìn)演播室,針對校園暴力、網(wǎng)絡(luò)侵害、性侵害、未成年人監(jiān)護(hù)等話題探討交流。從近幾年來生活中鮮活的案例展開,通過喜聞樂見的一個(gè)個(gè)小故事深入淺出的講解剖析,以案說法,勸戒引導(dǎo),增強(qiáng)法治觀念、發(fā)人深省。
通過觀看9集宣傳教育片,全體師生們增長了法律知識(shí),增強(qiáng)了自控自制和自我保護(hù)能力,懂得了如何保護(hù)自己、自我防范,認(rèn)識(shí)到生命存在的意義,既要珍惜自己又要尊重他人,從而敬畏生命。
該校老師表示:組織觀看法制教育課,很及時(shí)也很必要,節(jié)目選取真實(shí)案例,分析校園欺凌案件背后的成因、提出解決建議以及預(yù)防措施,督促學(xué)校、家長、學(xué)生及社會(huì)各界共同努力,杜絕校園暴力。同時(shí)學(xué)校將持續(xù)深入開展法制進(jìn)校園活動(dòng),讓學(xué)生更直接、更深刻地學(xué)習(xí)法律知識(shí),自覺遠(yuǎn)離違法犯罪,為孩子們的茁壯成長貢獻(xiàn)更多正能量。
學(xué)生《守護(hù)明天》觀后感精選八篇【四】
今天是9月12日,我們看了《守護(hù)明天》這個(gè)節(jié)目,講的是一個(gè)小女孩,13歲,初一在校,看見有很多人有手機(jī),自己卻沒有,父母卻不會(huì)同意她買手機(jī),于是自己想辦法。同學(xué)告訴她,有一個(gè)朋友叫余力,會(huì)給你錢買手機(jī),結(jié)果到了月底要還錢了,還不起,那個(gè)余力讓環(huán)環(huán)拍照,結(jié)果拍完后。后來余力利用環(huán)環(huán),讓她再去騙班里的女生,不然就把照片發(fā)到網(wǎng)上,威脅環(huán)環(huán),結(jié)果把自己最好的`朋友李言騙了過去。接著又發(fā)生了一場悲劇,后來李言在家不去上學(xué),班主任給她爸爸打電話,才知道李言在家,李言把事情告訴了爸爸,李言的爸爸報(bào)了警,把余力抓住了,判了十年。
從這個(gè)故事告訴我們,有些朋友不能交,哪些朋友是好,哪些朋友是壞,自己要有意識(shí)該不該交這個(gè)朋友,還有性的問題,自己也要有意識(shí),不能和成年人或陌生人交往,遇到難解決的問題要跟父母講。我覺得李言這個(gè)人心里沒有底,容易被騙,更沒有意識(shí),最后余力被警方抓獲,所以不能和成年人或陌生人交往,要有自我保護(hù)的意識(shí)。
學(xué)生《守護(hù)明天》觀后感精選八篇【五】
保護(hù)未成年人權(quán)益是全社會(huì)的責(zé)任,也是檢察機(jī)關(guān)的神圣職責(zé)和光榮使命,為有效預(yù)防和減少未成年人犯罪,切實(shí)保護(hù)好未成年人合法權(quán)益,護(hù)航未成年人健康成長,我院結(jié)合本地實(shí)際,認(rèn)真研究制定有效措施,圍繞校園安全管理、普法教育、教師道德規(guī)范等內(nèi)容,開展法治進(jìn)校園、主題開放日、校園廣播、家長座談會(huì)等活動(dòng),通過近年來發(fā)生的未成年人犯罪案例,進(jìn)行警示教育,構(gòu)建“學(xué)校+家庭+社會(huì)”全方位體系,共同預(yù)防未成年人違法犯罪,維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
一、明確目標(biāo)任務(wù) 逐項(xiàng)具體落實(shí)
一是構(gòu)建“全方位預(yù)防體系”。認(rèn)真過濾近年來未成年人犯罪案件,分析研判。加強(qiáng)宣傳力度,利用家長座談會(huì)、主題開放日等活動(dòng),邀請社會(huì)各界代表進(jìn)入檢察機(jī)關(guān),以案普法,用發(fā)生在身邊的案例,提高教職人員和家長的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),構(gòu)建預(yù)防格局,努力將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)降到最低。二是聚焦服務(wù)大局。同掃黑除惡專項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,嚴(yán)防黑惡勢力引誘、利用未成年從事違法犯罪活動(dòng),特別是要深度關(guān)注留守兒童,開展深度對話,防止宗教極端勢力對未成年人的侵蝕、滲透。三是完善溝通協(xié)作機(jī)制。定期將工作開展情況及存在的問題及時(shí)向同級(jí)黨委及上級(jí)院請示匯報(bào),完善涉及多方主體的協(xié)作機(jī)制,明確分工。
二、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè) 形成工作合力
一是與政法委、教體局等部門召開推進(jìn)會(huì),聯(lián)合多部門共同制定相關(guān)文件。前后出臺(tái)了《封丘縣加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案》、《封丘縣學(xué)校周邊環(huán)境秩序?qū)m?xiàng)整治工作實(shí)施方案》、《關(guān)于建立涉案未成年人中華傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)基地的實(shí)施方案》、《封丘縣校園及周邊安全建設(shè)年活動(dòng)方案》等文件,為未成年人全面發(fā)展和健康成長營造良好環(huán)境。二是精準(zhǔn)普法,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。與教體局多次聯(lián)合召開推進(jìn)會(huì),重點(diǎn)加強(qiáng)對入職及在職教師師德師風(fēng)的考察并針對個(gè)別教師存在法治觀念淡薄、職業(yè)榮譽(yù)感欠缺等問題,找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn),精準(zhǔn)普法,認(rèn)真開展專項(xiàng)培訓(xùn),定期對任課教師開展法治教育、職業(yè)道德教育培訓(xùn),以案說法。目前已開展專題培訓(xùn)兩場,培訓(xùn)人數(shù)150余人,提升了教師職工職業(yè)榮譽(yù)感,增強(qiáng)了法律意識(shí),切實(shí)提高了教師隊(duì)伍職業(yè)道德修養(yǎng)。三是開展校園安全風(fēng)險(xiǎn)排查。為了切實(shí)保障工作開展成效,與教體局共同對轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)排查。深入了解學(xué)校的安全管理制度、錄用人員管理、學(xué)生法治教育、校園監(jiān)控管理、宿舍管理等方面是否完善,逐一排查是否存在侵害未成年人違法犯罪案件線索等情況,對發(fā)現(xiàn)的問題線索及時(shí)與教體局商定措施,匯總處理。
三、加強(qiáng)宣傳 正面引導(dǎo)
一是成立小荷工作室,提供優(yōu)質(zhì)法治宣講服務(wù)。選派封丘縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有愛心、有熱心學(xué)校教師成為“小荷”志愿者與封丘縣人民檢察院“小荷工作室”聯(lián)合起來,由“小荷工作室提供課件和培訓(xùn)。組織防欺凌、防性侵、防詐騙等主題宣傳活動(dòng),利用校訊通和家長微信群等方式,及時(shí)推送。二是全面開展法治宣傳。制定統(tǒng)一的普法宣傳欄,在全縣各中小學(xué)校醒目位置擺放宣傳版面,充分調(diào)動(dòng)教職員工提升法治素養(yǎng),傳播法治精神,讓學(xué)生家長當(dāng)好監(jiān)護(hù)人,護(hù)航孩子健康成長,教會(huì)學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離傷害。三是匯總典型案例并進(jìn)行分析加工。將案例與普法知識(shí)相結(jié)合,增強(qiáng)普法效果,利用新媒體平臺(tái)及時(shí)推送,讓社會(huì)各界在“看稀罕”中學(xué)到法律知識(shí),強(qiáng)化違法必受懲罰意識(shí),自覺抵制觸碰法律底線思想。
學(xué)生《守護(hù)明天》觀后感精選八篇【六】
“國家監(jiān)護(hù)絕不缺席,國家就是孩子最忠實(shí)的監(jiān)護(hù)人。”未檢檢察官的這一句莊嚴(yán)承諾,讓人印象深刻。
“首映儀式上的法治片,讓我感覺未檢檢察官姐姐很有耐心,而且很有方法,能讓未成年人真正受到保護(hù)。”參加首映儀式的學(xué)生對播放的節(jié)目印象深刻。
“我感受到了國家和檢察機(jī)關(guān)對未成年人健康成長作出的努力和貢獻(xiàn)。能在這樣一個(gè)幸福的環(huán)境下健康成長,離不開大家對我們的關(guān)愛保護(hù)。”x市第二中學(xué)一名高一學(xué)生告訴記者。
參加了三季節(jié)目錄制的x青少年法律援助與研究中心主任佟麗華也來到了首映式現(xiàn)場。
“向整個(gè)社會(huì)弘揚(yáng)了法治的力量。在這個(gè)過程當(dāng)中,這些優(yōu)秀的專業(yè)未檢人發(fā)揮了重要作用。”佟麗華說,他在多次國際會(huì)議上講述中國未檢故事,不少外國人因此驚訝于中國司法文明進(jìn)步和人權(quán)保障成果。“今后,我們都要多向世界展示我們未檢工作的發(fā)展成效。”
“《守護(hù)明天》錄的不是節(jié)目,而是法治情懷,討論的不是案件,而是檢察官的初心和使命。”x政法學(xué)院刑事司法學(xué)院院長姚建龍說,“《守護(hù)明天》走過的這三年,也是未檢工作快速發(fā)展的三年。通過這樣一種特殊的平臺(tái)和方式,培養(yǎng)和凝聚了一批有情懷敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈礄z人,向老百姓傳遞著未成年人保護(hù)理念,推動(dòng)司法進(jìn)步。”
“錄制時(shí),來得最早走得最晚是他,最受‘折騰’的也是他。”張?jiān)秸f。作為《守護(hù)明天》第五季的主創(chuàng)人員,最高檢第九檢察廳檢察官王海可謂是使出了“洪荒之力”。
“做續(xù)集挺難的,但我們做到了。”王海說,我們有責(zé)任有義務(wù)來思考這些案件帶來的問題,并向全社會(huì)弘揚(yáng)未成年人保護(hù)的理念。希望節(jié)目播出后,我們每個(gè)人都能捫心自問,對孩子的保護(hù)是否到位。
“《守護(hù)明天》成為了我們共同的‘孩子’。”第五季總導(dǎo)演喻佳貼切地形容節(jié)目。
“未成年人事關(guān)國家的發(fā)展,也事關(guān)社會(huì)的進(jìn)步。我們有信心有能力做得更好。”央視社會(huì)與法頻道綜合部副主任、《守護(hù)明天》總策劃權(quán)勇信心滿滿。
“要用精良的制作,體現(xiàn)總臺(tái)水平。”《守護(hù)明天》第五季總制片人蘇大為說,要把《守護(hù)明天》和未檢工作的愛傳播到每一個(gè)角落。
“我覺得身上的擔(dān)子更重了。”x市第二中學(xué)老師李倩男告訴記者,老師的工作不僅僅只有傳道授業(yè)解惑,還要注重保護(hù)孩子的身體和心靈的健康。
學(xué)生《守護(hù)明天》觀后感精選八篇【七】
近幾年來,我國出臺(tái)了一系列的未成年人保護(hù)法,大力宣傳社會(huì)保護(hù)未成年人。但是,有些家長法律意識(shí)淡薄,一聽到“保護(hù)”兩個(gè)字,便理解為只要讓孩子不受到傷害,讓孩子過得舒適,事事順著孩子就行了。這樣一來保護(hù)反而成了溺愛。那么我們該如何正確保護(hù)未成年人呢?
首先,就是家長們要充分理解“保護(hù)”二字的含義,要知道保護(hù)并不等于溺愛。有些家長憑著自家經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)裕,便每天給孩子一些零花錢,任由孩子自己去花。在這一點(diǎn)上,家長是沒有錯(cuò),可是每次給得過多就不行了。據(jù)我們班一位同學(xué)親口說,她父母每天給她100元零花錢。要知道,每天100元,可就是一個(gè)月3000元左右。這可是比一些普通人家的一些父母一個(gè)月的工資還高呀!況且她是每天的錢都花得差不多了。如果長期這樣下去,當(dāng)她有了工作時(shí),才偶然發(fā)現(xiàn)自己的.錢不夠用了,跟以前一點(diǎn)都不一樣時(shí),那種心情是絕對不好受的。因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)都不難以想象,那種從小揮金如土的人,以后會(huì)找到什么高工資的工作。這樣的話,還算是保護(hù)嗎?
再者,家長可能從來就不怎么注意自己在孩子面前的言行。一些臟話、不良習(xí)慣習(xí)慣從小就深深地扎在了孩子那純真的心靈中。他們天真地以為父母一切都是對的,便開始模仿自己的父母,臟話也成了他們的口頭禪。我們不難看到一些學(xué)生在小學(xué)時(shí)就已是臟話連篇,不良行為比比皆是。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)并想糾正時(shí)以為時(shí)過晚
當(dāng)然,作為青少年,我們也應(yīng)該遵紀(jì)守法,不能仗著自己是青少年,一旦犯了錯(cuò),還好意思說:“我是青少年,國家說得要保護(hù)我們,你能把我怎樣!”現(xiàn)在好多初中的校霸等,就是這樣。因?yàn)槌踔杏謱儆诹x務(wù)教育,學(xué)校沒權(quán)開除學(xué)生或強(qiáng)行要求學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),所以只能對那些學(xué)生進(jìn)行一次又一次無奈的教育?烧嬗悬c(diǎn)“無可奈何花落去”的感覺了。
所以,要保護(hù)未成年人,不但要家長們的努力,我們也要知錯(cuò)能改,遵紀(jì)守法。
學(xué)生《守護(hù)明天》觀后感精選八篇【八】
今天在上課的時(shí)候觀看了《守護(hù)明天》第四集買手機(jī)少女掉陷阱,視頻中主要講述了因?yàn)橐徊渴謾C(jī)而發(fā)生的慘案,視頻中的13歲初中生環(huán)環(huán)因?yàn)榭释麚碛幸徊渴謾C(jī)從舍友小眉那認(rèn)識(shí)了余力,向他借錢,從而一步步陷入騙局,被余力照裸照,被迫發(fā)生性關(guān)系,環(huán)環(huán)還被余力逼迫拖自己最好的朋友李言下水,使李言也沒能跳出余力的魔抓,視頻中的案例,體現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì),對未成年人的教育不夠,一共有三個(gè)方面,對性的問題,朋友的問題以及教育的問題。
視頻中還會(huì)因?yàn)檫不起貸款而被要求拍裸照和被迫發(fā)生性關(guān)系,發(fā)生之后并沒有告訴父母,這是關(guān)于一個(gè)女孩的自尊自重和自愛的問題,想起前幾天蘇姐在上課時(shí)講到性的問題,是人生選擇道路的重大問題。選擇不好后果是嚴(yán)重的,孩子要正確對待這個(gè)問題,這會(huì)影響我們的健康,個(gè)人的自我形象,我的成長速度,名譽(yù)、終身伴侶、未來子女,等等,性的問題,如果不重視,還可能感染艾滋病或性病,或者懷孕,而且還要面對由此產(chǎn)生的一切問題。
在視頻中李言應(yīng)該不會(huì)輕信朋友而導(dǎo)致失身,這讓我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)的人都是自私的,為了自己就可以不顧他人,甚至去故意陷害自己的朋友,在上課時(shí)我們也學(xué)到,選擇朋友的時(shí)候一定要聰明些,因?yàn)槟愕奈磥碓诤艽蟪潭壬先Q于你和什么樣的人做朋友,以及對于不明來歷的人,要與自己做朋友要警惕,要小心披著羊皮的狼。
在教育方面,視頻中,李言的班主任在發(fā)現(xiàn)了李言沒有上課后急忙打電話給了他的爸爸,十分負(fù)責(zé),李言的爸爸知道后趕回家,十分惱怒,看到自己的女兒后,沒有立刻發(fā)火,打罵,而且安慰她,等他冷靜后,聽了前因后果再處理,這說明,李言的父親,十分有原則,而且十分尊重自己的女兒,但因?yàn)榘雅畠寒?dāng)作溫室的花朵一樣照顧以至他對朋友沒有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),安全知識(shí)缺乏,導(dǎo)致最終的結(jié)果。
事情雖然水落石出,但三個(gè)受害者的心靈受到巨大的打擊,笑容已經(jīng)不在他們臉上出現(xiàn),變得沉默寡言的他們,將何時(shí)才能走出陰影?這個(gè)視頻使我感觸很多,十分同情這三個(gè)孩子,如果父母更加關(guān)心一下孩子的心理,是不是這場悲劇將不會(huì)發(fā)生呢!
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