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開(kāi)展中小學(xué)校服定制專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案

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開(kāi)展中小學(xué)校服定制專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案

  為扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)省教育廳《深入整治全省教育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)工作實(shí)施方案》、市教體局《深入整治全市教育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)工作實(shí)施方案》和市紀(jì)委《深入整治全市教育體育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)工作專項(xiàng)監(jiān)督實(shí)施方案》精神,在全市范圍深入開(kāi)展中小學(xué)校服定制專項(xiàng)整治活動(dòng),F(xiàn)制定實(shí)施方案如下。

  一、指導(dǎo)思想

  以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大精神和全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)精神,堅(jiān)定不移把教體系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨引向深入,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念,以推動(dòng)全市教體事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo),圍繞群眾普遍關(guān)注、反映強(qiáng)烈和反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題,扎實(shí)開(kāi)展整治工作,切實(shí)解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題,真正把辦好人民滿意教育的承諾,轉(zhuǎn)化為百姓更多更實(shí)在的教育獲得感、幸福感、安全感。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立x市校服定制整治專項(xiàng)工作組,由市教體局黨組成員、副局長(zhǎng)xx任組長(zhǎng),專項(xiàng)工作組辦公室設(shè)在市學(xué)生資助管理中心,由x任辦公室主任,財(cái)務(wù)科、基教科等科室主要負(fù)責(zé)人和市學(xué)生資助管理中心領(lǐng)導(dǎo)班子為成員。

  三、整治項(xiàng)目

  1.目標(biāo)任務(wù)。緊緊圍繞群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)校服定制采購(gòu)過(guò)程中的腐敗問(wèn)題和不正之風(fēng)進(jìn)行整治,完善和規(guī)范中小學(xué)校服定制采購(gòu)制度、程序及監(jiān)管體系。

  2.主要問(wèn)題。(1)校服定制采購(gòu)工作中采購(gòu)單位政策意識(shí)、法律意識(shí)、程序意識(shí)不強(qiáng)。(2)在我市準(zhǔn)入的校服企業(yè)范圍之外征訂校服的問(wèn)題。(3)校服定制過(guò)程中出現(xiàn)了串標(biāo)、圍標(biāo)和吃回扣等違規(guī)問(wèn)題。(4)校服的生產(chǎn)、采購(gòu)、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)存在不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督、不會(huì)監(jiān)督的問(wèn)題。

  3.工作措施。(1)明確規(guī)范采購(gòu)程序。各級(jí)教體行政部門要嚴(yán)格按照《x省教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校服管理工作的通知》文件要求,采取有效措施,規(guī)范中小學(xué)生校服的定制采購(gòu)行為。(2)深度調(diào)研,核實(shí)企業(yè)能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)度等,為選用工作夯實(shí)基礎(chǔ)。(3)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在校服采購(gòu)中,要求采購(gòu)單位在合同中標(biāo)明校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真貫徹GB/Txxxxx-xxxx《中小學(xué)生校服》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及T/HASxxx-xxxx《校服分等評(píng)定技術(shù)規(guī)范》等其他標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)校園活動(dòng),維護(hù)學(xué)生權(quán)益。(4)嚴(yán)格執(zhí)行“明標(biāo)識(shí)”制度和“雙送檢”制度。“明標(biāo)識(shí)”即:校服要具備齊全的成衣合格標(biāo)志,并有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具本批次產(chǎn)品成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告。“雙送檢”即:在供貨企業(yè)送檢的基礎(chǔ)上,采購(gòu)單位可結(jié)合實(shí)際,將一定數(shù)量校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn),質(zhì)檢報(bào)告需及時(shí)報(bào)主管部門。(5)嚴(yán)格執(zhí)行備案制度。市直學(xué)校必須在市教體局批準(zhǔn)的校服準(zhǔn)入企業(yè)內(nèi)選用校服,征訂結(jié)果須報(bào)市教體局勤工儉學(xué)辦公室備案;縣(市、區(qū))可在市教體局批準(zhǔn)的校服準(zhǔn)入企業(yè)內(nèi)選用校服,也可公開(kāi)招標(biāo)確定供應(yīng)商名單,以縣(市、區(qū))為單位公開(kāi)招標(biāo)的,方案和結(jié)果必須報(bào)市教體局勤工儉學(xué)辦公室備案,縣(市、區(qū))學(xué)校征訂結(jié)果須報(bào)縣(市、區(qū))主管部門備案。采購(gòu)檔案?jìng)洳橹辽偃。?)強(qiáng)化監(jiān)督。對(duì)校服定制采購(gòu)過(guò)程中存在違反程序、串標(biāo)圍標(biāo)、收受回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等違法違紀(jì)行為的,要嚴(yán)肅查處,堅(jiān)決杜絕不合格校服流入校園。(7)暢通學(xué)校、家長(zhǎng)反映校服問(wèn)題渠道。各縣(市、區(qū))校服管理部門要設(shè)立投訴舉報(bào)電話,對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)反映的校服質(zhì)量等問(wèn)題配合有關(guān)部門及時(shí)進(jìn)行查處,切實(shí)維護(hù)家長(zhǎng)、學(xué)生的合法利益。

  四、步驟安排

  1.動(dòng)員部署(x月中上旬)。x市校服定制整治專項(xiàng)工作組召開(kāi)全市中小學(xué)校服采購(gòu)管理動(dòng)員大會(huì)。各縣(市、區(qū))要參照成立相應(yīng)的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),制定專項(xiàng)整治實(shí)施方案。各縣(市、區(qū))各學(xué)校要開(kāi)展自查自糾,深挖問(wèn)題根源,認(rèn)真剖析整改。一要根據(jù)查擺剖析情況,制定整改方案,整改措施要具體化、可操作。二要建立整改臺(tái)賬,明確整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人、完成時(shí)限,掛賬督辦,跟蹤問(wèn)效,做到條條要整改、件件有著落。

  2.摸底排查(x月)。 各級(jí)校服定制整治專項(xiàng)工作組要分頭赴各地進(jìn)行摸底排查,召開(kāi)座談會(huì),梳理問(wèn)題,形成調(diào)研報(bào)告。

  3.警示教育(x月)。召開(kāi)警示教育動(dòng)員大會(huì),通報(bào)近年來(lái)發(fā)生在教育領(lǐng)域的典型案件,以案明鑒,以案明紀(jì),以案促改。研究制定措施,印發(fā)我市關(guān)于中小學(xué)校服定制采購(gòu)工作規(guī)范化管理文件。

  4.集中整治(xx月底前)。重點(diǎn)圍繞我市中小學(xué)校服定制采購(gòu)工作中存在的有關(guān)問(wèn)題,開(kāi)展為期x個(gè)月的集中整治工作,遴選x-x個(gè)縣(市、區(qū))為試點(diǎn)。

  5.系統(tǒng)總結(jié)(x月、xx月)。全市各縣(市、區(qū))中小學(xué)校服定制采購(gòu)專項(xiàng)整治工作要同步進(jìn)行,及時(shí)報(bào)送階段性進(jìn)展、專項(xiàng)行動(dòng)總結(jié)報(bào)告、成果數(shù)據(jù)、解決問(wèn)題等情況。對(duì)好的單位及工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真進(jìn)行梳理,聯(lián)系有關(guān)媒體,進(jìn)行正面宣傳報(bào)道,總結(jié)推廣提高。

  五、工作要求

 。ㄒ唬〾簩(shí)工作責(zé)任。全市教體系統(tǒng)各級(jí)黨組織和黨員干部要提高政治站位,把開(kāi)展專項(xiàng)整治工作作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng),作為黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手,按照任務(wù)分工,立足職責(zé)定位,自覺(jué)抓好落實(shí),推動(dòng)形成全局一盤棋、上下聯(lián)動(dòng),上下貫通、整體推進(jìn)的良好局面。

 。ǘ﹦(wù)求工作實(shí)效。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù),責(zé)任明確到人,著重在抓問(wèn)題整改上狠著力,在創(chuàng)新治理模式上下功夫,在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行上見(jiàn)成效,真正做到精準(zhǔn)施治、靶向治療,堅(jiān)決防止大而化之、大水漫灌,防止擺花架子、走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義。對(duì)在專項(xiàng)治理中應(yīng)付了事、搞形式、走過(guò)場(chǎng)的將嚴(yán)肅予以問(wèn)責(zé)。

  (三)高效處理線索。堅(jiān)持實(shí)事求是,依規(guī)依紀(jì)依法,深化運(yùn)用“四種形態(tài)”,精準(zhǔn)開(kāi)展執(zhí)紀(jì)執(zhí)法。全市教體行政部門均要暢通信訪渠道、設(shè)立舉報(bào)電話(市教體局信訪電話:xxxx—xxxxxxx),對(duì)本級(jí)受理的問(wèn)題線索集中管理、建立臺(tái)賬,快查快辦、動(dòng)態(tài)清零。市專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)收到的縣(市、區(qū))問(wèn)題線索及時(shí)進(jìn)行移送、交辦,確定一批問(wèn)題反映集中的重點(diǎn)縣(市、區(qū)),有針對(duì)性地開(kāi)展強(qiáng)化督促指導(dǎo)。

 。ㄋ模(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。要注重將整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)的經(jīng)驗(yàn)做法上升為規(guī)章制度,結(jié)合年度工作任務(wù)加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域建章立制,著力解決引發(fā)侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題的深層次原因,切實(shí)把用制度管事、管權(quán)、管人的要求落實(shí)到日常工作,進(jìn)一步扎緊織密“制度籠子”,努力構(gòu)建常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制。

  各縣(市、區(qū))將整治問(wèn)題線索臺(tái)賬(附件x)、聯(lián)絡(luò)人員表(附件x)、階段性進(jìn)展(附件x)等情況,每月x日梳理簡(jiǎn)報(bào)、xx日匯總詳報(bào),加蓋單位公章用PDF格式發(fā)送至郵箱。并于x月xx日前報(bào)送階段性進(jìn)展;xx月xx日前,報(bào)送專項(xiàng)整治工作總結(jié)。

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